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医疗逃生室的设计指导手册

技术#20180272-20180273

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许可这一技术
先进的逃生室指南
$ 100.00
初学者房间逃生指南
$ 100.00
集合
图库
Escape RoomEscape Room BooksEscape Room Layout
类别
研究人员
谢里湖弗里德里希,DNP,RN,CNP
临床副教授,护理学院,指导老师共同创作
外部链接 (www.nursing.umn.edu)
希拉里teaford,BA,药学博士学生
AHC实习生联合创始人
盟友taubenheim,BSN学生
AHC实习生联合创始人
帕特里克·博兰,MD
AHC实习生贡献者
布赖恩生病了,MD
副教授,医学学校,指导老师贡献者
外部链接 (www.dom.umn.edu)
由...管理
莱萨besemann
高级营销经理 612-625-8615

该指南是不能由明尼苏达州的学生,教师或工作人员的大学使用。 

如果你与澳门新葡新京附属和希望指导手册的复印件,联系 谢里弗里德里希。

鼓励病人护理协作

逃生房间的冒险活动,让参与者解决合作中的难题隐藏一组在同一个房间,而“锁定”。医疗逃生房间搞卫生专业学生的创新模拟活动,可以提高跨专业的团队合作和沟通。医疗逃生室,专为无论是初学者还是高级学习者,学习力,解决难题,以获取线索,这将有助于他们开发一个模拟病人出院计划。学生的团队给出的患者的健康状态和历史口头总结,和房间里有他们必须按照规定的顺序,以帮助这名病人和他的家庭解决隐藏的谜题。初学者逃生房间不需要特定学科的知识来开发讨论的排放计划,所需的任何知识,将在房间显而易见的。然而,先进的逃生房间确实需要纪律的具体知识来解决难题。提供了以下逃生室规划教材:

  • 对于益智开发供应列表
  • 关于如何实现拼图详细说明
  • 该情况的详细信息(模拟病人的健康状态和历史)
  • 全面促进指南执行室包括经验后,问题的汇报学生

的医疗逃生室学习目标包括:

  • 练习需要提供以病人为中心的护理高效的团队合作和沟通技巧
  • 了解如何以及何时使用基于角色和责任的其他医疗专业人士咨询
  • 了解如何包括病人和病人在决定下一步的家人和制定护理计划
  • 练习如何实施护理计划,作为一个跨专业的团队

好处和特点:

  • 鼓励团队合作,建立沟通和解决冲突的技巧
  • 需要开发高效协作和沟通技巧,以提供患者为中心的护理
  • 帮助学员了解如何以及何时与其他医护专业人员咨询
  • 提供了如何以包括确定下一步措施,并制定护理计划的病人和病人家属的经验
  • 允许实践中实施的护理计划作为一个跨专业的团队

应用:

  • 高校
  • 医疗的学生和/或专业人士
  • 培训和教育

发展阶段 - 提供旅游指南